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    114大顯身手(九年級化學課堂學案)學案代碼801.doc

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    ◆ 114 ◆ 大顯身手(九年級化學課堂學案) 學案代碼801 §8.1重要的酸 (第1課時: 濃鹽酸和濃硫酸的性質) [生活中的酸] ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 老師在化學實驗課上說: 濃鹽酸易揮發,揮發出的氯化氫 氣體在空氣中形成白霧.為了證 明有白霧,老師在裝有濃鹽酸瓶 口邊輕輕吹,對著同學們問:有什 么現象?同學說:有口臭. 濃鹽酸具有 揮發 性. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 2002年2月28日,清華大學學生劉海洋為“考證黑熊嗅覺是否靈敏”,在北京動物 園用濃硫酸將黑熊潑傷。看來,在使用化學藥品時,一定要注意安全問題.那么,濃硫 酸為什么會將黑熊潑傷呢? 濃硫酸具有 腐蝕 性、 脫水 性、 吸水 性. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ [酸堿與酸堿指示劑] 石蕊 酚酞 本身顏色 (中性) 紫色 無色 酸性 紅色 無色 堿性 藍色 紅色 學案代碼801 大顯身手(九年級化學鞏固練習) ◆ 115 ◆ [大顯身手]“★”代表課后思考 [ [ B ] 1.[A級]實驗室制取二氧化碳所用的材料是………………………………[  ] A.大理石和濃鹽酸 B.石灰石和稀鹽酸 C.大理石和稀硫酸 D.碳酸鈣粉末和稀鹽酸 [ A ]2.[A級]下列各酸溶液, [ A ] 但溶液質量增加的是……………………………………………………………[  ] A.濃硫酸  B.稀硫酸 C.濃鹽酸  D.稀鹽酸 3.[A級]要使一組氣體(CO,N2,H2O)經過右圖裝置后,就剩下(CO,N2), 問這個裝置里裝的液體物質是 濃硫酸 (填物質名稱), 這組氣體要從 a (填“a”或“b”)處進入. [ B ]4. [ B ] (1)下列稀釋濃硫酸的操作正確的是………………………………………………… (2)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發生____ _ _液體飛濺__ __ __ ; (3)據媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下, 造成食道和胃嚴重損傷,這是因為稀硫酸具有______ 腐蝕 _______性; 這一事件警示我們,家中 存放或使用藥物時應注意_ 貼好并保全好標簽 . 5.[B級]小冬在自制酸堿指示劑的探究活動記錄如下表, 可判斷不能做指示劑的是.……………………………………………………[ B ] 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在堿性溶液中 A 牽牛花瓣 紅色 紫色 藍色 B 胡羅卜 橙色 橙色 橙色 C 紫羅卜皮 紅色 紫色 黃綠色 D 月季花瓣 淺紅色 紅色 黃色 [ A ]★6.[ [ A ] 而溶質質量分數減小的是……………………………………………………[ ] A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.濃硝酸 D.食鹽水 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 通過本節我學會了(寫下你的重要筆記及想法)…… The fox changes his skin but not his habits. The fox changes his skin but not his habits. 江山易改,本性難移.------史維都尼亞斯 ◆ 116 ◆ 大顯身手(九年級化學課堂學案) 學案代碼802 §8.1重要的酸 (第2課時: 稀鹽酸的化學性質) [回顧實驗] 補充完成下列化學方程式 (1) CO2 + H2O == H2CO3 (CO2使紫色石蕊變紅); (2) 2 HCl + Fe == FeCl2+H2↑ (含鐵粉的補血品); (3) 2 HCl + CaCO3 == CaCl2+H2O+CO2↑ (實驗室制取CO2); ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ [課堂實驗] 『實驗8-3』: HCl + AgNO3 == AgCl↓++HNO3 (用AgNO3檢驗Cl-);

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    qq13707215987
    該用戶很懶,什么也沒介紹

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