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人教版新目標英語教案.docx 15頁

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人教版新目標英語教案學科 英語 課題 人教版新目標英語教案 學科 英語 課題 Un it 2 How ofte n do you exercise? Section A 1a — PAGE #c 2014年下期八年級 主備人 謝文娟 執教人 課時 1 總課時 執教時間 9月 單兀圍繞課余活動的話題設計不同層次的語言實踐活動,教會學生談論從事不同活動的頻 教材 率。Section A作為這一內容的基礎部分,主要呈現了以下內容: 1頻度副詞的復習及拓展; 2.對 簡析 某人從事某一活動的頻率進行詢冋和應答; 3?單位時間內頻率次數的表達法及相關冋答; 3.一些 課余活動的表達法,并就這些活動的相關信息進行交流。 1、熟記運用5個單詞和短語: housework、 hardly 、ever、help with 預設 2、掌握 2 個句型① A: What do you usually do on weekends? 目標 B: I always\usually\ofte n\sometimes\hardly ever' never go to the movies. 教學: 頻率詞匯及詢問活動頻率 重難點 一般現在時態的熟練運用 教具 錄音機,圖片,單詞卡片 準備 知識 學生復習一般現在時,預習頻度副詞的用法。 鏈接 教法 學法 自主學習 對話練習 聽力訓練 生活實際與學習緊密聯系;培養良好的習慣;加強鍛煉,保持健康 一、啟發探究 ,導入新課,通過師生自由交際導入本節課的話題 We can ' t only study; we can do many other things in our life. T: What do you usually do on weeke nds? B: I ofte n go to the movies. T: Do you ofte n go shopp ing? B: No, I n ever go shopp ing. 用相同的方法呈現 always,usually,often,sometimes, hardly ever, never 的用法 二、自主探究, 學生結對活動 學生用剛才所學的頻率副詞, 進行結對活動,并展示。 教學 過程 A: What do you usually do on weeke nds? B: I ofte n go to the movies. 三、交流合作探究 學習1a-1c:談論日常行為活動 1、看圖畫,寫出 1a活動詞匯 a help with_housework b c d e 2、學習1b 1) 了解下列頻率副詞,寫出其漢語意思 always (100%) usually (80%) ofte n (30-50%) sometimes (20%) hardly ever(5%) n ever (0%) 2)聽聽力, 與1中的活動完成搭配。(只寫1中的字母代號) always usually often sometimes hardly ever n ever 3、兩人一組,利用短語;仿照下列句型談論日常活動。 (注意;第三人稱替換), 學生展示。 A: What does he usually do on weeke nds? B: He usually watches TV. A: Does he go shopp ing? B: No, he n ever goes shopp ing. 四、 總結(引深探究 ) how often是對動作發生的 次數"提問,詢問的是頻率 多久一次” 回答可以是: always/usually/ofte n/sometimes/ hardly ever/ never/every day. / once a week. / twice a week/three times a week. … 五、 練評(應用探究 ) 1、根據需要填空: I.The old man (體育鍛煉)every morning. often go shopping ( 在周末). That little boy (曾經)falls off that tall tree. (多久一次)do you see your grandma? He (幾乎不曾)goes to restaura nt for dinner. don't often (看電影).1 usually watch T V. 10. My favorite p is the CCTV n ews. You should look after your (健康). 板書 設計 Un it 1 How ofte n do you exercise? Section A 1a —

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