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人教版五年級英語U3My school calendarB-3P26 教案.docx 3頁

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五年級英語U3My school calendarB-3P26教案 教學目標 1.掌握ch /t?/,sh /?/ 的發音。 2.能大聲讀出本課時的例詞并找出其他含有/t?/,/?/的單詞。 3.培養學生善于歸納知識的良好學習習慣。 教學重點 ch /t?/,sh /?/的發音。 教學難點 ch /t?/,sh /?/ 的發音。 教學準備 教師準備: 1.與本課時相關的PPT和圖片。 2.與本課時相關的錄音和課件。 學生準備: 教學方法 1.聽說領先教學法 教師播放Let's spell部分的錄音,同學跟讀,教師示范發音口型,然后,同學大聲朗讀出例詞。 2.直觀教學法 3.練習教學法 教學過程 Step 1: Warm-up 1.師生就日常問候進行口語練習。 2.復習本單元的四會單詞和句子 Step 2: Presentation Let's spell 1.播放錄音,學生大聲跟讀單詞。 2.同桌之間大聲朗讀單詞,教師及時糾正發音。 3.教師示范字母組合sh,ch的口型和氣流的發出。 Step 3: Practice 1.我們一起學 教師利用手中的PPT和學生一起大聲讀出這些單詞,并讓學生感受讀清輔音時聲帶不振動, 然后找學生讀單詞。 2你說我做,根據播放視頻內容,PPT ,讓學生邊學邊做課本上的聽并填寫單詞 Step 4: Consolidation 1.學生一起找含有/t?/,/?/的單詞。 S: Is it in April? S: Is it for Mother? S: What can we do on that day? S: … Step 5: Sum-up 師生一起總結本節課的學習重點: /t?/:chair Chinese cheap teacher chicken cheese catch watch /?/:shop shirt short fish English sheep brush shoe Step 6: Homework 1.完成學案 2.認真朗讀今所學的內容并上傳至語音

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