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中職《電工與電子技術》課堂教學探索 畢業論文培訓講學.doc 25頁

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中職《電工與電子技術》課堂教學探索 畢業論文 學號 20100604050335 密級 ___公 開 蘭州城市學院本科畢業論文 中職《電工與電子技術》課堂教學探索 學 院 名 稱:蘭州城市學院 專 業 名 稱:電子信息科學與技術 學 生 姓 名: 指 導 教 師: 二○一二年五月 BACHELOR'S DEGREE THESIS OF LANZHOU CITY UNIVERSITY Secondary vocational schools electrical and electronic technology classroom teaching exploration College: Pei Li College of science & technology Subject:Electronic information science and technology Name : Directed by : December 2012 鄭 重 聲 明 本人呈交的學位論文,是在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果,所有數據、圖片資料真實可靠。盡我所知,除文中已經注明引用的內容外,本學位論文的研究成果不包含他人享有著作權的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體,均已在文中以明確的方式標明。本學位論文的知識產權歸屬于培養單位。 本人簽名: 日期: 摘 要 《電工與電子技術》是職中電工、電子及機電等多個電類專業的基礎課,在初學階段,如果打下堅實的理論基礎,對學生今后的專業技術的學習有著十分重要的意義。本文分析了新穎的教學方法和教學方式,旨在加強教學的可操作性和實踐性,以及提升教學的效果[1]。 關鍵詞:中職;電工與電子技術;教學方法;教學方式 Abstract the electrical and electronic technology is secondary vocational electrical, electronic and mechanical and electrical, and other basic course, electricity class specialized in beginner stage, if lay a solid theoretical foundation for the students, the future of professional and technical study has very important significance. This paper analyzes the new teaching methods and teaching mode, in order to strengthen the teaching operability and practicality, and improve the teaching effect. Keywords: secondary vocational schools, electrical and electronic technology foundation, teaching methods, teaching methods 目 錄 TOC 第一章 緒論 1 1.1 本課題研究的背景 1 1.2 本課題研究的內容 1 第二章 教學方式探究 2 2.1 引領學生自主學習 2 2.1.1讓學習成為學生自己的事 2 2.1.2 調整教學關系,推行教育民主 2 2.2 加強直觀教學,降低教學難度 3 2.2.1 激發學生學習興趣 3 2.2.2 將多媒體與傳統教學結合 3 2.2.3 去繁化簡,盡量避免講復雜內容 3 2.3 開展互動教學,激發學生興趣 4 2.4 樹立“學以致用”的觀念 5 2.5 重視學生自學能力的培養 5 2.6 重視實驗教學,啟發學生積極思維 5 2.7 注重實踐,加強實驗教學和實踐活動,培養創新能力 6 2.7.1 實驗內容應增強實用性 6 2.7.2 應激發學

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